(Releitura de Nado na fachada e nos corredores da escola e – artística plástico de Planaltina – amigo da escola)
As crianças se identificam com as pinturas de Romero Britto, pois seu estilo adota traços que lembram um desenho infantil. O artista produz pinturas com figuras e formas geométricas,demonstrando uma incrível habilidade no equilíbrio das cores vibrantes. Trabalhar Romero Britto propicia o desenvolvimento da criatividade e o potencial em todas as áreas do conhecimento. É uma arte que valoriza o pensamento produtivo e criativo. Tem tudo a ver com o gosto de crianças e adolescentes.
Quando se coloca para os alunos a riqueza das cores , formas e vida que há na arte de Romero Britto há inúmeras possibilidades de despertar e motivar não somente para a aula de artes com releituras e criatividade como estudo em Língua Portuguesa e Matemática. São novos mundos e novos horizontes em que os alunos vão participando de um momento importante para a arte brasileira que se torna muito apreciada e conhecida também fora do Brasil,
Percebendo como tornar suas interessantes através de momentos lúdicos, a professora Nayara do 4º Ano “E” levou para a sala de aula a história e a arte de Romero Britto. Foi um momento favorável em que a escola, nos muros e na área interna estava decorada com várias releituras de Romero Britto feitas pelo artista plástico da cidade, Nado, que foram muito apreciadas pelos alunos.
A professora Nayara do 4º Ano “E”, após ter motivado e explorado com os alunos os trabalhos de releitura do Romero Britto, na escola, estudando e identificando traçados, formas, cores e motivos, desenvolveu em sala de aula atividades de artes, de Língua Portuguesa e Matemática, percebendo que as atividades de alfabetização se tornam, também, com a riqueza do letramento um enriquecimento de conhecimentos e cultura.
Mural confeccionado pelos alunos do 4º Ano “E”
Em Língua Portuguesa,em diversos gêneros literários, os alunos trabalharam com:
