Gênero Textual Sonoro–Música no 1º Ano “H”–Prof.ª Sirleide

  As  música contidas, nas Caixas de Textos da IV Parada Literária, na turma do 1º Ano “H”, prof.ª Sirleide,  como gêneros sonoros motivadores da aprendizagem. recurso mediador da aprendizagem e das interações sociais foi o sucesso que  despertou nos alunos o valor da leitura e da escrita.

        Dentre os estilos musicais contidos na Caixa, (veja sobre as atividades deste projeto de leitura – IV Parada Literária clicando > aqui), os alunos do 1º Ano “H” escolheram a canção religiosa – “Deus Cuida de Mim” de Aline Barros, por ser significativa para eles, veja a letra:

"Oficina da Psicogênese da Escrita" na IV Coordenação Coletiva Especial

Após o fechamento da apresentação do tema "Aprendizagem/Alfabetização" ilustrado pelo considerações de Esther Pillar Grossi que no final do documentário deixou uma mensagem sobre os resultados obtidos com o aluno "Patrik": "Não são os alunos que se evadem das escolas, são os professores que expulsam e marginalizam quando desistem deles". Uma mensagem bem reflexiva!

A supervisora pedagógica Franci Barros promoveu uma "Oficina de Psicogênese da Escrita", abordando os passos importantes, imprescindíveis que determinam a precisão do teste, lembrando que a importância do teste da Psicogênese está em relação direta  com o planejamento do professor: é a base do seu planejamento, pois a partir do resultado do teste quando realizado da maneira correta vai dar direcionar as ações pedagógicas do professor que deve partir do que o aluno já construiu no seu processo de aquisição da escrita e o que ele necessita para avançar no seu desenvolvimento.