"Ler é a única forma de nos comunicarmos de igual para igual com o restante da humanidade, no tempo e no espaço. É nos escritos que desvendamos outras culturas, que compartilhamos a diversidade de ideias, vivências, sonhos e experiências."
O Projeto "Parada Literária", envolvendo professores , alunos das séries iniciais , enfim toda a escola, através de estratégias,como leitura, contos, recontos, dramatizações, dentre outras" formas de ler", procurando despertar o prazer de ler, provocando a compreensão que somente através da leitura, ainda insubstituível diante de tantos meios de informações , se pode encontrar uma série de conhecimentos, e favorecer a formação do senso crítico, promovendo, principalmente, os alunos, em agentes transformadores da realidade.Paulo Freire, numa entrevista, refere-se ao ato de leitura afirmando o seguinte:
“Eu vou ao texto carinhosamente. De modo geral, simbolicamente, eu ponho uma
cadeira e convido o autor, não importando qual, a travar um diálogo comigo”
( FREIRE 1985, p.8 ).
E foi através desta inspiração que os professores dos 1º anos levaram os alunos à sala de leitura da escola e deixaram que eles se sentassem no chão, no tapete, nas cadeirinhas e manuseassem os livros nos varais, nas prateleiras, folheando-os, entrando no mundo imaginário dos contos infantis deixando que não "somente o autor, mas todos os personagens, e em quantos momentos se fizeram também personagens da magia daqueles livros cuidadosamente escolhidos" e descobrindo novos mundos nunca antes imaginados. Só de ver as imagens se percebe o encantamento que os livros e leitura despertaram nas crianças. Foram momentos, com certeza, inesquecíveis e que marcarão para sempre o desejo das descobertas que a leitura proporciona e que vai acompanhá-los para sempre.
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